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郑州中原二中召开班主任工作经验交流会2021-02-23 00:41

本文摘要:班主任是学校德育工作的灵魂人物,是教育工作的核心力量。为了更好地提高班级管理工作,提高班主任的业务素质和工作能力,超越了互相交流、共享班级管理经验的目的,9月21日下午,中原二中召开了主题交流经验、共同提高班主任经验交流会。校长孙建伟、副校长方阳、二中全体班主任老师出席会议。 会议由政教主任管理世平主持人。交流会在美好友好关系的氛围中展开,各班主任从不同的角度没有进行经验说明。

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班主任是学校德育工作的灵魂人物,是教育工作的核心力量。为了更好地提高班级管理工作,提高班主任的业务素质和工作能力,超越了互相交流、共享班级管理经验的目的,9月21日下午,中原二中召开了主题交流经验、共同提高班主任经验交流会。校长孙建伟、副校长方阳、二中全体班主任老师出席会议。

会议由政教主任管理世平主持人。交流会在美好友好关系的氛围中展开,各班主任从不同的角度没有进行经验说明。

本次班主任会议改为以往学校领导讲话多的模式,要求8年级、9年级8名班主任老师分别讲述班主任的经验。例如,八(二)班主任赵晓锋先生通过与家长的交流与教育学生的案例取得联系,对学生有信心,不损害学生的自尊心,强化团队合作模式的探索,试图建立完善的评价体系。八(三)班主任刘凯先生的班级管理有一套。

他以最佳切入点为目标,如何让本班杨家任教师体验幸福的角度谈论自己的做法:七(一)班孙雁先生讲述了他的管理班的几点:文治班用文字感染学生,用故事感动学生。班干部的灵活性对班级进行了合理的交流,提出了合理的建议。同时,一些年长班主任老师对班级管理中经常发生的问题也明确提出了自己的疑问,不能的老师想要对策、想法,共同为班级管理制定了计划。会议气氛冷淡,交流充分,给所有参加班主任带来利益。

中原二中这次班主任经验交流会不仅为班主任们建立了交流学习的平台,还可以说是实质性、快速、高效的校本训练,杨家班主任以这种形式向年长的教师传达了宝贵的经验,超越了交流管理班经验的目的,充分演绎了新时期现代教师的教育智慧。每学期入学初期班主任的工作经验交流会已经成为中原二中的常态,交流会的积极开展不仅提高了老师们对班主任工作意义的理解,还拓宽了班主任的工作思路,提高了班主任班级管理的艺术水平。


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