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全国学前教育宣传月即将启动,2018年主题“我是幼儿园教师”2021-04-21 00:41

本文摘要:从2012年开始,教育部将每年的5月20-6月20日订为全国学前教育宣传月,目的是进入中国学前教育科学的发展,创造不利于幼儿健康成长的良好社会环境,今年是中国第七个学前教育宣传月。日期,教育部办公厅前几天宣布积极开展2018年全国学前教育宣传月活动的通报,拒绝各地以我是幼儿园教师为主题,5月20日至6月20日组织学前教育宣传月活动。

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从2012年开始,教育部将每年的5月20-6月20日订为全国学前教育宣传月,目的是进入中国学前教育科学的发展,创造不利于幼儿健康成长的良好社会环境,今年是中国第七个学前教育宣传月。日期,教育部办公厅前几天宣布积极开展2018年全国学前教育宣传月活动的通报,拒绝各地以我是幼儿园教师为主题,5月20日至6月20日组织学前教育宣传月活动。据了解,此次活动的宣传重点是多视角、多形式宣传呈现幼师工作、自学的现实情景和明确案例,协助社会和家长了解幼儿园育婴教育活动的特点,解读幼儿园教师职业的专业性,了解幼儿园教师专业的茁壮成长历程,形成新时代幼儿园教师爱岗敬业、积极向上的良好形象,营造出关心幼儿园教师茁壮成长的良好氛围。

通报明确提出了三个方面的拒绝。一是精心部署实施。各地高度重视,宣传月活动作为宣传学前教育科学理念、典型经验和幼儿园教师职业精神的最重要机会,进入年度工作重点。

融合地方实际,研究制定明确的实施方案,决定配置各种宣传活动,保证宣传本质。二是突出主题的内涵。各地要做到精准宣传导向,围绕宣传主题,扎根幼儿园保教工作实践,展现幼儿园教师的职业特点和专业内涵,树立幼儿园教师工作、工作、工作、工作、工作、工作、工作、工作、工作、工作、工作、工作、工作第三,整合专业资源。各级教育部门应融合当地实际,组织幼儿园、高中等专业机构参加宣传月活动。

幼儿园通过开放日、家长会、主题宣传等活动,引导家长关注幼儿的发展,反对幼儿园教师在饮食营养、卫生保健、保育教育等各方面的工作。有关高校要求的组织学生了解参加宣传月活动,积极开展师德师风、专业素养等方面的研讨和实践活动,加强幼儿园教师职业的荣誉感和责任感。

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据报道,教育部将在之后举行宣传月活动的开始仪式,组织制作公益宣传电影、主题海报、电视采访节目等一系列主题宣传信息,反对各地积极开展宣传活动,教育部主页和微信教育微信公众平台相继开始时。


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